Ringkasan Psikologi Pendidikan Matematika Bab 5 (SIMBOL) | MATEMATIKA

CARI

Ringkasan Psikologi Pendidikan Matematika Bab 5 (SIMBOL)

Simbol adalah suara atau sesuatu yang adapat dilihat (diraba) secara mental berhubungan dengan suatu ide
Simbol memiliki beberapa fungsi, antara lain :
  1. Alat komunikasi
  2. Merekam pengetahuan. Contoh : merekam ide/menuliskan/menyampaikan ide walaupun orangnya sudah meninggal, mengirim surat (simbol verbal), tarzan masuk kelas  kita teriak (simbol visual).
  3. Pembentukkan konsep-konsep baru adalah ide untuk membentuk konsep dan skema.
  4. Membuat bermacam klasifikasi ganda dengan jelas, mksudnya klasifikasi ganda disini adalah pemanggilan bapak anto dengan bermacam-macam sebutan bapak, paman, dan opa.
  5. Penjelasan-penjelasan
  6. Membuat aktivitas reflektif yang mungkin.contohnya ; tanda “dilarang masuk” berarti tidak boleh masuk, f ‘ (x) = turunan
  7. Membantu menunjukkan struktur
  8. Membuat manipulasi rutin secara otomatis
  9. Menggali informasi dan pemahaman
  10. Aktivitas kreatif adalah ingin menunjukkan masa klarifikasi, menemukan, mengerjakan sesuatu yang sulit, ide kreatif akan muncul setelah orang itu tidak memikirkannya.


Related Posts :