Ringkasan Psikologi Pendidikan Matematika Bab 15 (PEMAHAMAN SIMBOLIK) dan Bab 16 (EMOSI DAN SURVIVAL DI DALAM KELAS) | MATEMATIKA

CARI

Ringkasan Psikologi Pendidikan Matematika Bab 15 (PEMAHAMAN SIMBOLIK) dan Bab 16 (EMOSI DAN SURVIVAL DI DALAM KELAS)


BAB 15:  PEMAHAMAN SIMBOLIK
Pemahaman simbolik : pemahaman tentang sitem simbol
Sebuah sistem simbol adalah seperangkat simbol yang sesuai dengan sebuah rangkaian konsep, bersama-sama dengan hubungan antara simbol-simbol yang sesuai dengan hubungan antara konsep-konsep.
Pemahaman simbolik adalah sebuah asimilasi timbal balik antara sistem simbol dan struktur konseptual, yang didominasi oleh struktur konseptual
 BAB 16:  EMOSI DAN SURVIVAL DI DALAM KELAS
1.    Emosi dalam kaitannya dengan tujuan dan anti tujuan
a.     Kesenangan
b.    Ketidaksenangan
c.     Kekhawatiran
d.    Kelegaan
2.    Emosi dalam kaitannya dengan Kompetensi (kemampuan untuk bergerak ke arah tujuan)
a.     Keyakinan
b.    Frustasi
c.     Keamanan
d.    Kecemasan
3.    Campuran emosi dalam belajar
a.     Keberadaan emosi yang sesuai akan mengarahkan kepada hasil belajar yang baik
b.    Zona perbatasan yakni daerah antara satu jenis emosi dengan ajenis emosi yang lainnya

Related Posts :